九州大学では、水とヒト，生物が持続的に共生する社会を実現するための研究に取り組んでいます。水環境に関連した問題は多種多様です。問題の解決には文系・理系問わない新たな学問が必要であり、私たちはそれを「水共生学」と名付けました。この新しい学問分野「水共生学（みずきょうせいがく）」の取り組みや成果についてご紹介いたします。 　 　前期のテーマは、「ゆらぐ水環境を生きる：人と水の関わり」 　水環境は温暖化のような地球規模の自然変動、人口増加や技術発展などの社会変動の影響を大きく受けます。これらの影響により“ゆらいでいる”水環境のうえで私たちはどのように生きているのかを様々な学問分野を融合した水共生学の観点から解き明かしていきます。 4/5 渡部哲史　九州大学大学院地球社会統合科学府・准教授 　[「新たな学問分野“水共生学”の創出に向けて：農業用ため池における例とともに」 ](https://www.asahiculture.com/asahiculture/asp-webapp/web/WWebKozaShosaiNyuryoku.do?kozaId=7946465&p=85802db35eb026d60f50f54ab37ca1612abf4fcd476b0ff2b93eefbe9a7eaf8f) 5/10 岡崎淳史　千葉大学環境リモートセンシング研究センター・准教授　 [　「日記と数理で描く江戸の天気」 ](https://www.asahiculture.com/asahiculture/asp-webapp/web/WWebKozaShosaiNyuryoku.do?kozaId=7966991&p=a5be138d6f6eae690410ff42ec5e544c7e2b7b5a3b8d7dbf4e612edef348bd8d)　　　　　 6/7 三隅一人　九州大学大学院地球社会統合科学府・教授 [　「災害と社会」](https://www.asahiculture.com/asahiculture/asp-webapp/web/WWebKozaShosaiNyuryoku.do?kozaId=7967013&p=1d2554fae03f7898db178133cc3cce9e4467a4db0475183f8188bb0b67cbade)　　　　　 7/5 伊藤千尋　九州大学大学院人文科学研究院・准教授 　　　　　　「ダム湖と移転集落の半世紀−南部アフリカ・ザンビアの事例から−」 8/2 五三裕太　九州大学大学院比較社会文化研究院・助教 　　　　　　「川の風景から流域と暮らしを考える」 9/6 藤岡悠一郎　九州大学大学院地球社会統合科学府・准教授 　　　　　　「釧路湿原の開発と保全―ソーラーパネルの敷設と稀少生物の保全」

　九州大学では、水とヒト，生物が持続的に共生する社会を実現するための研究に取り組んでいます。水環境に関連した問題は多種多様です。問題の解決には文系・理系問わない新たな学問が必要であり、私たちはそれを「水共生学」と名付けました。この新しい学問分野「水共生学（みずきょうせいがく）」の取り組みや成果についてご紹介いたします。 　 　前期のテーマは、「ゆらぐ水環境を生きる：人と水の関わり」 　水環境は温暖化のような地球規模の自然変動、人口増加や技術発展などの社会変動の影響を大きく受けます。これらの影響により“ゆらいでいる”水環境のうえで私たちはどのように生きているのかを様々な学問分野を融合した水共生学の観点から解き明かしていきます。 4/5 渡部哲史　九州大学大学院地球社会統合科学府・准教授 [　「新たな学問分野“水共生学”の創出に向けて：農業用ため池における例とともに」 ](https://www.asahiculture.com/asahiculture/asp-webapp/web/WWebKozaShosaiNyuryoku.do?kozaId=7946464&p=44b6540271aa39f77be4d064f7c12a3456b07c4c309ea0950d529a0efa354294)　　　　 5/10 岡崎淳史　千葉大学環境リモートセンシング研究センター・准教授　 [「日記と数理で描く江戸の天気」](https://www.asahiculture.com/asahiculture/asp-webapp/web/WWebKozaShosaiNyuryoku.do?kozaId=7966990&p=21c1d21ae9d996b9f8f2533869a894574b3ca9ee57dd8726cdcc39c43a627628)　　　　　　 6/7 三隅一人　九州大学大学院地球社会統合科学府・教授 [　「災害と社会」](https://www.asahiculture.com/asahiculture/asp-webapp/web/WWebKozaShosaiNyuryoku.do?kozaId=7967012&p=54b41f1f45138d9cbed6115a242d3196a9e62be0c9f89134ed73d34e7907d13)　　　　　 7/5 伊藤千尋　九州大学大学院人文科学研究院・准教授 　　　　　　「ダム湖と移転集落の半世紀−南部アフリカ・ザンビアの事例から−」 8/2 五三裕太　九州大学大学院比較社会文化研究院・助教 　　　　　　「川の風景から流域と暮らしを考える」 9/6 藤岡悠一郎　九州大学大学院地球社会統合科学府・准教授 　　　　　　「釧路湿原の開発と保全―ソーラーパネルの敷設と稀少生物の保全」

　　親子、夫婦、職場の人間関係など、どうしてこの人とは上手くコミュニケーション出来ないの？ということ、ありませんか。 アメリカに渡り、ヴァン・ジョインズ博士のワークショップで学んだひまわり先生が楽しく、わかりやすく実践を交えて解説します。 　6月25日　性格診断とタイプ別特徴、見分け方 　7月30日 タイプ別の好みとストレス反応 　8月27日 気になる人とのコミュニケーション改善点 　9月24日 コミュニケーション改善の実践

　　親子、夫婦、職場の人間関係など、どうしてこの人とは上手くコミュニケーション出来ないの？ということ、ありませんか。 アメリカに渡り、ヴァン・ジョインズ博士のワークショップで学んだひまわり先生が楽しく、わかりやすく実践を交えて解説します。 　6月25日　性格診断とタイプ別特徴、見分け方 　7月30日 タイプ別の好みとストレス反応 　8月27日 気になる人とのコミュニケーション改善点 　9月24日 コミュニケーション改善の実践

　教科書を用いて数IIの「図形と方程式」を学びます。著作『方法序説』のデカルト（17c）による「ｘ-ｙ座標平面」を利用し、直線、2次曲線、円等の間の「交点」や、不等式を用いてそれらが表す「領域」を学びます。「１、2次式」による具体的計算のおかげで 数 I で学んだ図形の性質より深い情報が得られます。更に式を取り換えると、種々の図形を視覚的に楽しめます。天気予報で「前線＝曲線」を境に、「寒気団・暖気団＝領域」の変化状況を普段見ているのは、上の数学知識を基礎に高度な描写ソフトによる恩恵です。以前の知識が必要な時、復習しながら進みます。計算しながら一緒に楽しみましょう。

　親子、夫婦、職場の人間関係など、どうしてこの人とは上手くコミュニケーション出来ないの？ということ、ありませんか。 アメリカに渡り、ヴァン・ジョインズ博士のワークショップで学んだひまわり先生が楽しく、わかりやすく実践を交えて解説します。 　７月は、タイプ別の好みとストレス反応です。

　親子、夫婦、職場の人間関係など、どうしてこの人とは上手くコミュニケーション出来ないの？ということ、ありませんか。 アメリカに渡り、ヴァン・ジョインズ博士のワークショップで学んだひまわり先生が楽しく、わかりやすく実践を交えて解説します。 　７月は、タイプ別の好みとストレス反応です。

　テーマは、『川の風景から流域と暮らしを考える』 　 　川の風景は、人と水の物語を私たちに伝えています。 　今回は、日本と西ヨーロッパの都市を題材にしながら、その土地に水がどう流れ、そこに人間がどう暮らし、どう働きかけてきたのかを考えます。そこから人と水の関係の“ゆらぎ”を捉え、今後の豊かな川の風景をつむいでいくために何ができるか、最新の取り組みをご紹介いたします。みなさまと一緒に、ちょっとディープな川の世界を楽しむことができれば幸いです。 九州大学では、水とヒト，生物が持続的に共生する社会を実現するための研究に取り組んでいます。水環境に関連した問題は多種多様です。問題の解決には文系・理系問わない新たな学問が必要であり、私たちはそれを「水共生学」と名付けました。この新しい学問分野「水共生学（みずきょうせいがく）」の取り組みや成果について月１回「水共生学〜水、ヒト、生物が持続的に共生する社会を目指して」の講座でご紹介いたします。 　前期のテーマは、「ゆらぐ水環境を生きる：人と水の関わり」で、４月〜９月に開講しています。 　水環境は温暖化のような地球規模の自然変動、人口増加や技術発展などの社会変動の影響を大きく受けます。これらの影響により“ゆらいでいる”水環境のうえで私たちはどのように生きているのかを様々な学問分野を融合した水共生学の観点から解き明かしていきます。 　

　テーマは、『川の風景から流域と暮らしを考える』 　 　川の風景は、人と水の物語を私たちに伝えています。 　今回は、日本と西ヨーロッパの都市を題材にしながら、その土地に水がどう流れ、そこに人間がどう暮らし、どう働きかけてきたのかを考えます。そこから人と水の関係の“ゆらぎ”を捉え、今後の豊かな川の風景をつむいでいくために何ができるか、最新の取り組みをご紹介いたします。みなさまと一緒に、ちょっとディープな川の世界を楽しむことができれば幸いです。 　九州大学では、水とヒト，生物が持続的に共生する社会を実現するための研究に取り組んでいます。水環境に関連した問題は多種多様です。問題の解決には文系・理系問わない新たな学問が必要であり、私たちはそれを「水共生学」と名付けました。この新しい学問分野「水共生学（みずきょうせいがく）」の取り組みや成果について月１回「水共生学〜水、ヒト、生物が持続的に共生する社会を目指して」の講座でご紹介いたします。 　前期のテーマは、「ゆらぐ水環境を生きる：人と水の関わり」で、４月〜９月に開講しています。 　水環境は温暖化のような地球規模の自然変動、人口増加や技術発展などの社会変動の影響を大きく受けます。これらの影響により“ゆらいでいる”水環境のうえで私たちはどのように生きているのかを様々な学問分野を融合した水共生学の観点から解き明かしていきます。 　

　親子、夫婦、職場の人間関係など、どうしてこの人とは上手くコミュニケーション出来ないの？ということ、ありませんか。 アメリカに渡り、ヴァン・ジョインズ博士のワークショップで学んだひまわり先生が楽しく、わかりやすく実践を交えて解説します。 　８月は、気になる人とのコミュニケーション改善点です。

　親子、夫婦、職場の人間関係など、どうしてこの人とは上手くコミュニケーション出来ないの？ということ、ありませんか。 アメリカに渡り、ヴァン・ジョインズ博士のワークショップで学んだひまわり先生が楽しく、わかりやすく実践を交えて解説します。 　８月は、気になる人とのコミュニケーション改善点です。

　テーマは、『釧路湿原の開発と保全―ソーラーパネルの敷設と稀少生物の保全』 　 　北海道東部に位置する釧路湿原は日本最大の湿原であり、固有種を含む多くの生物が生息しています。地域の人々は、湿原を谷地（やち）とよび、不毛な土地であるために開発の対象として農地などに転換してきました。一方、タンチョウヅルなどの固有の生物を保全する湿原の自然を保全する動きが広まり、保全と開発とのバランスのなかで湿原の環境が保たれてきた。そうしたなかで、近年では太陽光発電のためのソーラーパネル敷設が急速に進行している。本講義では、釧路湿原をめぐる水環境と社会、生き物との関係に注目して地域社会の変遷を紹介し、地域の将来について展望します。 九州大学では、水とヒト，生物が持続的に共生する社会を実現するための研究に取り組んでいます。水環境に関連した問題は多種多様です。問題の解決には文系・理系問わない新たな学問が必要であり、私たちはそれを「水共生学」と名付けました。この新しい学問分野「水共生学（みずきょうせいがく）」の取り組みや成果について月１回「水共生学〜水、ヒト、生物が持続的に共生する社会を目指して」の講座でご紹介いたします。 　前期のテーマは、「ゆらぐ水環境を生きる：人と水の関わり」で、４月〜９月に開講しています。 　水環境は温暖化のような地球規模の自然変動、人口増加や技術発展などの社会変動の影響を大きく受けます。これらの影響により“ゆらいでいる”水環境のうえで私たちはどのように生きているのかを様々な学問分野を融合した水共生学の観点から解き明かしていきます。

テーマは、『釧路湿原の開発と保全―ソーラーパネルの敷設と稀少生物の保全』 　 　北海道東部に位置する釧路湿原は日本最大の湿原であり、固有種を含む多くの生物が生息しています。地域の人々は、湿原を谷地（やち）とよび、不毛な土地であるために開発の対象として農地などに転換してきました。一方、タンチョウヅルなどの固有の生物を保全する湿原の自然を保全する動きが広まり、保全と開発とのバランスのなかで湿原の環境が保たれてきた。そうしたなかで、近年では太陽光発電のためのソーラーパネル敷設が急速に進行している。本講義では、釧路湿原をめぐる水環境と社会、生き物との関係に注目して地域社会の変遷を紹介し、地域の将来について展望します。 九州大学では、水とヒト，生物が持続的に共生する社会を実現するための研究に取り組んでいます。水環境に関連した問題は多種多様です。問題の解決には文系・理系問わない新たな学問が必要であり、私たちはそれを「水共生学」と名付けました。この新しい学問分野「水共生学（みずきょうせいがく）」の取り組みや成果について月１回「水共生学〜水、ヒト、生物が持続的に共生する社会を目指して」の講座でご紹介いたします。 　前期のテーマは、「ゆらぐ水環境を生きる：人と水の関わり」で、４月〜９月に開講しています。 　水環境は温暖化のような地球規模の自然変動、人口増加や技術発展などの社会変動の影響を大きく受けます。これらの影響により“ゆらいでいる”水環境のうえで私たちはどのように生きているのかを様々な学問分野を融合した水共生学の観点から解き明かしていきます。

　親子、夫婦、職場の人間関係など、どうしてこの人とは上手くコミュニケーション出来ないの？ということ、ありませんか。 アメリカに渡り、ヴァン・ジョインズ博士のワークショップで学んだひまわり先生が楽しく、わかりやすく実践を交えて解説します。 　最終回は、コミュニケーション改善の実践です。

　親子、夫婦、職場の人間関係など、どうしてこの人とは上手くコミュニケーション出来ないの？ということ、ありませんか。 アメリカに渡り、ヴァン・ジョインズ博士のワークショップで学んだひまわり先生が楽しく、わかりやすく実践を交えて解説します。 　最終回は、コミュニケーション改善の実践です。